0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesPersuasi Atau Persuasif Berarti MengajakOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakJump to Page You are on page 1of 5 You're Reading a Free Preview Page 4 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
Soal Dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 178 Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman (tuturan lisan) ataupun melalui tulisan. Jawaban: Cuplikan 1 Selepas merayakan… Soal Dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 190… Apa saja proses yang terjadi pada kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu?
176 Kelas VIII SMPMTs A. Menemukan Ajakan dalam Teks Persuasif Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu Menelaah saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan atas permasalahan aktual dari teks persuasi yang kamu dengar dan baca 1. Pengertian Teks Persuasif Perhatikanlah teks berikut Terus terang, saya merindukan teenlit yang berani jujur, wajar, dan otentik. Sebuah tontonan yang mengekspresikan kemiskinan dengan kemiskinan, kelas menengah secara menengah, orang kaya sebagai orang kaya, pelajar sebagai pelajar, dan remaja sebagai remaja. Kartini-Kartini di SMA bukan lagi mereka yang hanya sibuk dengan penampilan, pamer barang mewah, menguber kekasih, hingga lupa pada semangat keindonesiaan dan upaya mengejar kepintaran seperti telah ditunjukkan Kartini. Untunglah, Kartini yang terkenal dengan semangat patriotiknya, tak sempat menyaksikan teenlit. Saya tak tega menyaksikan air matanya menitik. Secara tidak langsung, teks tersebut menyampaikan ajakan kepada pembaca. Ajakan ditujukan kepada pelaku-pelaku dunia perilman untuk membuat tontonan sinetron teenlit yang jujur, wajar, dan otentik. Penulis juga berharap agar tontonan-tontonan itu tidak melupakan semangat keindonesiaan dan dapat mengejar kepintaran sebagaimana yang telah ditunjukkan oleh Kartini. Dengan karakteristik tersebut, teks di atas digolongkan ke dalam teks persuasif. Teks tersebut berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulis. Sebagai tulisan yang bersifat ajakan, pernyataan- pernyataan di dalam teks tersebut cenderung mempromosikan sesuatu yang diperlukan pembaca. Perhatikan pula teks berikut Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. 177 Bab 7 Bahasa Indonesia Teks tersebut merupakan contoh lain dari teks persuasif. Di dalamnya juga terkandung bujukan. Hal itu sebagaimana yang tampak pada bagian akhir, yakni makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Namun, sebelum menyampaikan bujukan itu, penulis mengemukakan sejumlah pendapat yang bisa mengantarkan pembaca untuk mau mengikuti bujukannya. Dengan demikian, di dalam teks persuasif terdapat pendapat pendapat seperti halnya di dalam teks argumentatif. Mungkin pula tersaji fakta. Di dalam teks persuasif, baik pendapat ataupun fakta digunakan dalam rangka memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan itu. Perhatikan pula cuplikan teks berikut Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu. Teks tersebut juga menyampaikan bujukan atau imbauan. Perhatikanlah kalimat terakhir teks tersebut. Penulis mengimbau masyarakat untuk berhati- hati terhadap ulah oknum yang meminta sumbangan dengan mengatasnamakan korban bencana alam. Sebelum itu, penulis menyampaikan sejumlah fakta yang bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca dengan bujukan-bujukannya itu. Pernyataan-pernyataan yang dimaksud di dalam contoh tersebut sebagai berikut. a. Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. b. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. c. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Di samping menggunakan fakta, penulis dapat pula menggunakan pendapat para ahli. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu. 178 Kelas VIII SMPMTs Kegiatan A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. 1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? 2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? 3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? 4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. 2. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya Tema teks . . . . Sumber . . . . Nama Teman Komentar 179 Bab 7 Bahasa Indonesia 2. Ajakan dalam Teks Persuasi
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 Halaman 178 sering dicari oleh siswa yang sedang belajar tentang teks persuasi. Minggu, 4 Juni 2023 Network
B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Jawaban Cuplikan 1 Selepas merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sumber Salam Redaksi Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 2 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri kemerdekaan. Cuplikan 2 Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik.Sumber "Imunisasi MR Satu Vaksin untuk Dua Penyakit", Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 5 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan untuk menjaga kesehatan. Kusuma
Tunjukkanlah Sekurang Kurangnya Dua Cuplikan Yang Persuasif. This is actually a post or even picture around the Tunjukkanlah Sekurang Kurangnya Dua Cuplikan Yang Persuasif, if you wish even more details around the write-up or even graphic feel free to hit or even go to the adhering to web link or even web link .. Source: blog.unbrick.id Visit Web
Connection timed out Error code 522 2023-06-16 191535 UTC What happened? The initial connection between Cloudflare's network and the origin web server timed out. As a result, the web page can not be displayed. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not completing requests. An Error 522 means that the request was able to connect to your web server, but that the request didn't finish. The most likely cause is that something on your server is hogging resources. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d8561213851fa48 • Your IP • Performance & security by Cloudflare
Tunjukkanlahsekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman (tuturan lisan) ataupun melalui minta katalog sekarang ini aku akan kabulkan makanya banyak orang-orang minta itu saat lewat salat ya Dan kita lihat bagaimana para nabi para rasul orang-orang sholeh minta lewat Shalat Nabi Zakaria kan atau lunak pedal
- Advertisement - Teks persuasi bukan hal yang asing dalam kehidupan sehari-hari. Kita sudah cukup akrab dengan hal-hal yang persuasif. Kita sering membujuk orang untuk berbuat sesuatu. Bahkan kita pun sering terbujuk oleh orang. Bahasan pertama kita kali ini, kita awali dari pengertian teks Persuasi. Dan sebelum itu, perhatikanlah teks berikut! Terus terang, saya merindukan teenlit yang berani jujur, wajar, dan otentik. Sebuah tontonan yang mengekspresikan kemiskinan dengan kemiskinan, kelas menengah secara menengah, orang kaya sebagai orang kaya, pelajar sebagai pelajar, dan remaja sebagai remaja. “Kartini-Kartini” di SMA bukan lagi mereka yang hanya sibuk dengan penampilan, pamer barang mewah, menguber kekasih, hingga lupa pada semangat keindonesiaan dan upaya mengejar kepintaran seperti telah ditunjukkan Kartini. Untunglah, Kartini yang terkenal dengan semangat patriotiknya, tak sempat menyaksikan teenlit. Saya tak tega menyaksikan air matanya menitik. Secara tidak langsung, teks tersebut menyampaikan ajakan kepada pembaca. Ajakan ditujukan kepada pelaku-pelaku dunia perfilman untuk membuat tontonan sinetron teenlit yang jujur, wajar, dan otentik. Penulis juga berharap agar tontonan-tontonan itu tidak melupakan semangat keindonesiaan dan dapat mengejar kepintaran sebagaimana yang telah ditunjukkan oleh Kartini. Dengan karakteristik tersebut, teks di atas digolongkan ke dalam teks persuasi. Teks tersebut berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulis. Sebagai tulisan yang bersifat ajakan, pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut cenderung “mempromosikan” sesuatu yang diperlukan pembaca. Perhatikan pula teks berikut! Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Teks tersebut merupakan contoh lain dari teks persuasi. Di dalamnya juga terkandung bujukan. Hal itu sebagaimana yang tampak pada bagian akhir, yakni “makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang”. Namun, sebelum menyampaikan bujukan itu, penulis mengemukakan sejumlah pendapat yang bisa mengantarkan pembaca untuk mau mengikuti bujukannya. Dengan demikian, di dalam teks persuasi terdapat pendapat pendapat seperti halnya di dalam teks argumentatif. Mungkin pula tersaji fakta. Di dalam teks persuasif, baik pendapat ataupun fakta digunakan dalam rangka memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan itu. Perhatikan pula cuplikan teks berikut! Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu. Teks tersebut juga menyampaikan bujukan atau imbauan. Perhatikanlah kalimat terakhir teks tersebut. Penulis mengimbau masyarakat untuk berhati-hati terhadap ulah oknum yang meminta sumbangan dengan mengatasnamakan korban bencana alam. Sebelum itu, penulis menyampaikan sejumlah fakta yang bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca dengan bujukan-bujukannya itu. Pernyataan-pernyataan yang dimaksud di dalam contoh tersebut sebagai berikut. Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Di samping menggunakan fakta, penulis dapat pula menggunakan pendapat para ahli. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu.  Pengertian Teks Persuasi Setelah memperhatikan tiga teks di atas, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa pengertian teks persuasi adalah yang digunakan untuk menyampaikan ajakan, bujukan atau imbauan kepada pembaca agar ia mengikuti dan melakukan apa yang telah disampaikan. Tujuan utama teks Persuasif ini adalah untuk mempengaruhi pembacanya agar mempercayai dan melakukan apa yang penulis sampaikan. Untuk itu teks ini harus disertai dengan fakta dan data-data yang dapat meyakinkan pembaca. Untuk membedakan teks persuasif dengan teks lainnya, bisa dilihat dari ciri-ciri teks persuasif berikut Isinya berupa ajakan, bujukan, atau imbauan untuk melakukan sesuatu. Terdapat kata yang bersifat mengajak, membujuk atau mengimbau. Memiliki susunan kalimat yang disertai dengan data dan fakta atau pendapat para ahli. Menghindari kalimat yang memungkinkan terjadinya konflik dengan pembaca. Demikian tentang pengertian teks persuasif. Untuk menambah pemahaman Anda, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut! Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif ? Jelaskan! Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya! Tema teks       . . . . Sumber          . . . . BACA JUGA Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 Materi tersebut sebagai materi pembelajaran yang dirumuskan dalam pokok-pokok materi RPP kelas VIII dengan Buku sumber Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VIII Edisi Revisi 2017. Semoga ada manfaatnya. - Advertisement -
. 227 434 146 476 348 353 85 358
tunjukkanlah sekurang kurangnya dua cuplikan yang persuasif
